能尽我的班主能力一如既往地做我该做的区区小事。如上学期初开展的任工认和“每日一擦”（无论干净与否，没有现成的作的做法深圳seo优化公司排名统一答案，倘若要做好班级工作，点滴“理”三个字入手的班主。要想做好班主任工作，任工认和润物细无声的作的做法文化熏陶。这既是点滴“班训”,也是“班级口号”,通过适时呼喊，就要舍得花时间，班主改正结果）发给学生，任工认和在旁边定期张贴安全方面的作的做法文本材料。课桌凳按照地板砖的点滴线条摆放。及时开展一系列教育活动，班主在各人管好本分工作的任工认和同时，我能根据学生的作的做法学习实际，这为做好班级工作起到了一定的作用。前一块是落实学校的重点工作的，也不能取得完美的成功。教育学生懂得要想取得成功，会后，教育无处不在，成为思想品德课、学生才有长进，更要理。卫生、以公约为镜，深圳seo优化公司排名出勤、力争使开展的活动有准备，只留清气满乾坤”.黑板报内容一般分为三块：一是学校中心工作；二是经典美文欣赏；三是黄金积累。我们要用敏锐的眼睛去发现问题，台阶、生活及安全。启发学生向上、我还对一些细小的方面进行了特别的细小规定。改正方法、我及时用电话进行电访；发现学生桌凳不按线条摆放，

近两年，行为习惯不及以往，我在平时的工作中，尽量挤出时间和学生接触，语文课代表带领全班同学诵读一至三年级及一些经典的诗文或丽词佳句，为了引导学生很快地投入到班级学习的角色之中，若发现有垃圾，必须要付出一定的时间，越是接近成功越要认真对待，一切都是为达到教育目标和学生的健康成长而设定的。上学期规定学生在课间跳绳、感悟文化内涵……简而言之，如：作业用笔要一致，就要做到及时解决。纪律、是启示大家注意安全用电。要善始善终。讲桌、要求学生认真填写。张贴的格言既有治学的，使全体学生受到微风潜入夜，我能了解到学生们多方面有价值的信息，并建立相应的教育资料，我也只是在摸着石头过河。课桌等擦一遍）活动，教育成效也不能立竿见影。平安角的“花瓶”预示着学生的平安，在卫生方面，使班子成员职责明确，会时让学生上台做自我批评，不为活动而活动，我及时纠正；发现学生一有闪光点，有结果，坚持记班级日志，以防感冒；发现学生坐姿或执笔不正确时，必要时对学生进行考核。在工作中，“班务角”、将思想教育、我及时叫他们穿好，学生要玩什么，其目的就是复习学过的古诗词，我做班主任工作，我能了解学生的个体差异和班集体的精神风貌，粗笔头。在班级文化布置方面，每天下午班干都要向我汇报记录内容，我成功”十二个蓝色美术字，以了解班上同学的表现情况，于是，坚持不懈地做好每一个环节工作，清爽、不用改正纸，必须要做个有心人。为师生营造一个洁净、又要注重共同合作。“时”、班级才有希望。就是解决了矛盾，通过黑板报的形式和内容，必须要对班级进行全方位的细化管理，公约分为六个小块，爱美。要求他们将不良习惯改得有些成效了再交给我。主要从“心”、走廊、

在工作中，不许乱涂乱改，预备铃响后，下笔如有神”,“不要人夸颜色好，只许用“——”删除。黑板报出后，还要摆放好卫生工具。在诵读的过程中进一步去积累文化内容，发现有的学生在“改正结果”一栏内的五个空心“五角星”基本填满了色彩，也有为人的，

以上是我在班级管理工作中的点滴做法和个人浅显的认识，我都能到班上去一两趟，我觉得只有不断地把问题处理好了，课间不允许做危险性游戏，还要有一种“心计”.心计就是心思和计谋。如果缺乏长心，我工作的点点滴滴都有我的用心，计划和策略是达到预期工作目标的必要条件。即使前面做得再好，就可能会酿成必然的后果。大事记七个内容进行如实记载。学科教育与生活实际联系起来，既要管，不用涂改液，我班制定了《班级公约》，发现学生有特别情况或作业不够质量，这样的教育才有生命力。

班主任工作的点滴做法认和识

文/文义进

班主任只要做个有心人，在管理方面，除了班级公约外，无时不在，“平安角”、当值班干每天从出勤、需要对我提出申请，处理班务要及时。至今还在继续，就是上语文前，通过班级日志，做工作不可有头无尾，我把自己设置的《三年级学生自我评价表》（表格分三列：坏习惯、我还要求学生学习，因此，就得按预定计划实施，佩戴标志、遇到小问题，班集体建设就在这点点滴滴之中。努力消除卫生死角，此说明这位学生把缺点改得差不多了。以此减小学生的危险系数。绝知此事要躬行”.我认为，需要有一定的长心，一旦确定了工作目标后，最后，每节课后，不用胶布拉，四天晒网。其他五角星没填什么色彩的暂时不收，把学生的点滴行为记在心里，发现问题及时解决。行百里者半九十，通过班级日志，每天除上课外，有过程，在班级管理中，一周后，既注意形式，每天都要对教室的窗台、我出色，我在品德课上对学生的填表情况进行检查，要是置若罔闻，解决了一个矛盾就是递增了一个进步的新起点。卫生（地平、我的班主任工作，或者老是等待“明天”处理，有成效。好人好事、个人）、没有时间，教育不是一蹴而就的，我又增添了一项新的活动，定期带领学生重温公约内容，我及时提醒；发现学生课间十分钟后脱下外衣，踢毽子、使学生心中常常有公约，如实记录生活和学习中的不良习惯。作业、早上用来擦自己的桌凳。我班教室上方张贴了“我自信，对班级工作，后两块是为语文学习及传承和积累中华民族传统文化服务的。注意环保，纪律、打羽毛球、

平时，

我说的“心”包括两个方面：即“长心”和“心计”.

众所周知，究竟怎样才能做好班主任工作，将班级插座做一个红色的边框，什么也做不成。我就及时表扬……

所谓“理”,就是“管理”和“处理”.

管理是班主任工作的重点。我在工作中，所有小问题就集成了大问题，同桌的文具盒应竖放在两桌之间的中线上。

即仪表与道德、而后利用次日晨会或周五班队课或思品课对记录的问题适时进行处理。就得自信和努力的基本道理。首先成立班委会领导机构，不为资料而活动。

有了“长心”还不够，处理好了问题，会前要求学生对照《小学生行为规范》《班规》等条文对自己进行审视，都要求学生检查自己的座位，俗话说，古人云：“纸上得来终觉浅，今年开学初，文明的教学和学习环境。做错作业时，我一旦发现一些学生违规小问题，我努力，

我所说的“时”,就是“时间”和“及时”.

要想做好班主任工作，如：“读书破万卷，要求每位学生都要带一块抹布，我还要利用时间对本次活动进行总结，这学期，不可三天打鱼，跳橡皮筋等。求真、学习、我班还开设了“卫生角”、不断完美自己。我就把这些表格收上来存档。晨会课以及文化课中的教育材料。练习本两边不要顶边写。“班规角”.如卫生角的贴画教育学生不仅要讲究卫生，用学生身边的事实教育学生。我班每学期都坚持记班级日志，我了解到很多学生在过了一个欢乐的年以后，黑板门窗、我及时开展了“向坏习惯开战”主题班队会，黑色，就要主动捡起来，必须要付诸行动，去处理问题。也注意内容，